回忆录:12~18(一)

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随着时间的推移,记忆渐渐变得模糊,倘若不把思绪留下来,未来的自己也许就会忘记曾经的经历,看着自己的过去,仿佛像是陌生人一样,而留下来的文字能将回忆加以保存,就像是文明的历史主要通过文字流传下来一样。这篇文章记录着我12~18岁我的部分回忆。曾经有很多次夜里爬起来想写这篇文章,但可总是欲言又止,构思了一点就没办法继续了。今天晚饭后,终于做此文。——2014年8月17日,18岁生日前。(整个连载将持续几个月)

初中生活还算普通:绝大多数的初中时光都在提高考试分数,排名的氛围下匆匆而过,记忆中除了考试以外的事情现在只剩下这几样了:学习OI,思考人生,和对自然科学的着迷,以及几位朋友。

学习OI的过程总充满了游戏的气息。总记得每星期两次课都是老师在台上讲甚至他理解都不太深刻的知识,下面的我们就在玩游戏以至于到了最后也只知道最简单的算法,只会写难度很低的程序,但是对OI仅有的认识也着实让我了解到了闻所未闻的有趣知识,让我不再局限于在教室里接触到的世界。

在初中一段时间了之后开始对生活很不满意,不仅仅是成绩,更重要的是一生的意义,那时总是对被灌输的世界观极其不满意,并试图寻找更加理想的世界观,并一直纠结于考试制度以及学习的意义,并因为这些不同的想法而被同学们冠以“半仙”之称。

6年以前我认为我将来要当一名科学家并十分坚定,但我并未真正接触很多科学,只是很喜欢仅有的认识到的“科学”,不过这样的意识一直伴随着我到现在,只可惜现在对科学的认识还是那样少之又少,只是窥见了冰山一角。

在初中我结识了两位极好的朋友:焦明烨,魏晋。

焦明烨

记忆已经混沌不堪,早已忘记故事是怎样开始的,(只记得最早和焦明烨一起模仿红色警戒(一款游戏)的单位配音,模仿美国大兵,基洛夫空艇的语音,当时我总感觉模仿配音非常令人兴奋)之后成为了同桌,发生了更多的故事。

请先允许我引用一下他写的回忆——

3 这一段估计会很长。
光哥。我已经忘了我们是怎么成为密友的了。嗯,对了,岳阳楼记。本来他坐的区域是我们班的核心区域,以忠贤考拉为首的一干人众都在那边,我就经常往那边凑。那时候早读闲得无聊,开始大量背古文,这也为我的文言文打下了极好的基础。现在,我可以大言不惭的说,我是我们班文言文方面的佼佼者。
然后的一次大调位,光哥就被拉到倒数第二排了。为此,他专门去配了奔驰牌眼镜。
让后就开始聊天了。每天放学后在后门口,说个不停,能持续半个小时才离开。我主要是聆听着的身份,渐渐地变得无话不谈。从游戏说到学业,军事,政治,但主要还是科学。没有光哥,我不可能知道伽莫夫以及其他一些科学家和他们的作品。科学,这个奇妙的东西。
到哪儿了?还有我的性格应该就是在这会转好的。09年夏天天王的离开对每个歌迷来说都是天大的打击。从那以后,我比任何时候都爱MJ。天王在我心中的地位是不可撼动的。他伟大的人格深深地吸引了我,也让每一个人叹服。初二的那年,我简直像疯了一样,把天王的每一首歌都仔细的刷了一遍。那时,我找到了伙伴,光哥。我不知道他是否是受了我的影响,反正,直接有了共同爱好。音乐是治愈性的。我以前会动不动就发火,现在呢,应该不会了。我要感谢天王,还要感谢……光哥。
光哥每天都会有奇思妙想。我还收集过他的语录,可惜那个本已经丢了(上面还有抽班的亲笔签名呢)。我和RK不停地打击他,可他不为所动。我相信光哥是一个能坚持理想的人。搞计算机竞赛多么苦逼我就不说了。但他就是能坚持下来。看到他荣登省队第二名的时候,我由衷的开心。
还有好多,等写道初三了再回忆吧。

我自己已经想不起来他说的那些了,也许是很久没有回忆过以往的经历吧。1、记得和他比拼背诵岳阳楼记,当时还要有1个学期才要学岳阳楼记,等到真正学岳阳楼记的时候,已经是滚瓜烂熟、倒背如流了。2、记得放学后我在学校后门激动和他的交谈着对各方面的见解,总是能从人山人海的放学时刻聊到街上没剩几个人,谈论着学校,考试,军事,政治等各种方面,这也许是我表达欲最强烈的时候了吧!3、初中的时候有着各种神奇的想法,比如准备了一个本子用来写各种计划,而且每个计划都有神奇的表格,流程,虽然很少能预期完成。当时有很多的想法,因为没人理解而感到郁闷,而那些想法也最终成为了现在的世界观的基石。

魏晋

我和魏晋也有过很多“深谈”,因为都对数学和科学十分感兴趣而成为朋友,总是在一起讨论各种科学问题,我们所在世界各种性质等等,经常一起去书店阅览,购书;也偶尔到他家拜访,他有着很多很多的图书,其中有几箱子的24史全册!以及各种数学、科学著作和各种小说。

他有一大堆各种各样的魔方,二、三、四、五、六阶、镜面以及各种奇怪的叫不上名字的模仿,最常见的三阶魔方他最快能用20秒还原,他把魔方带到班里,并成功的掀起了一阵魔方热:很多人开始玩魔方。于是那时中午一进教室就会发现飞速旋转中的魔方!我也在不久之后玩起了三阶魔方,但远不及他那么热爱。

 

关于计算机的位长

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在2014年,市面上的笔记本电脑大多都是64位的了,安装着64位的操作系统,在几年前流行的是32位的计算机,安装着32位的系统,很多人一定很疑惑这些位长代表着什么,接下来让我们谈谈他们的意思吧。

在现在的计算机中,信息用二进制来表示,一个二进制数称之为”比特“(Bit),八个比特称之为一个”字节“,几个字节被称之为”字“(具体有几个字节因计算机类型的不同而不同)

计算机主要有这几个部分:处理器(CPU),数据通路,内存,输入设备和输出设备。硬盘是存储用的设备,可以归为输入设备。一般来说让计算机处理数据需要把数据从输入设备输入到内存,处理器就可以从内存读取数据,并进行计算,计算完成后再存回内存,最终通过输出设备输出(输出的可能到显示器,扬声器,等等)。程序们都运行在内存内,内存造价高,输入输出的速度快,以方便CPU计算数据并返回给程序

交给处理器一个指令后,处理器需要知道要操作数据的地址,并从那些地址读入数据或写入数据,而如果内存过大,寄存器存不了的话,就有的内存无法检索了,这就是为什么32位的计算机支持的内存上限已经小于我们对内存的需求。

新电脑(DELL Inspiron 5547)装系统的一些问题

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首先,Win8没有问题,装了Ubuntu14.04LTS,发现亮度调节不了,改了系统文件,Ubuntu就挂掉了,于是重装Ubuntu,偷了下懒,选择了“卸载Ubuntu并重装”,不想自动重写了整个硬盘,导致Win8也没了,解决办法:

  • 亮度无法调节的问题
  • 找回Win8预装版:本地是没戏了,附近的DELL维修站也不提供恢复介质,索性向DELL总部要了一个U盘(因为我的电脑没有光驱)。我采用网上在线咨询的方式(打电话需要输入快速服务代码,而我不知道怎么在打电话的时候输入英文),向dell工作人员求助,感觉服务态度相当好。因为预装Win8的序列号都刻在了主板上,所以安装的时候系统会自动检索并激活。

另外,还有以下问题未解决:

  • 触摸板没有驱动